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“书籍是人类提高的阶梯”高尔基的这句名言一向激励着我。

记得刚上一年级的时候，我不爱看书，不论妈妈买多少的书，我都不碰一下。有一天，我在家实在闲着无聊没事干，就随手从书柜里拿出一本书，粗略地看了一遍，就像着了魔似的.，整天捧着一本书，真可谓是“手不释卷”呀。渐渐地，我越来越喜欢读书了，每星期都会催着妈妈给我买书，并且一买就是一大堆！

人们都说，书是人类的营养品；书是一座灯塔，给迷途的我们指引方向；书是一架梯子，带我们通往知识的殿堂…这些比喻，我觉得说的一点都没错。

三年级时，我们要写一篇关于“春天”的作文，当同学们都千篇一律地写“春天来了，百花盛开，百鸟争鸣，小朋友们都在草坪上放风筝”之类的话题，我就在想：我必须要写出别具一格的作文来。

于是，我就从杨红樱阿姨的《永远的西瓜小丑》中借鉴了一些，写到“冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮悄无声息地来到了人间…”让我感觉到十分高兴地是，这篇作文在班上作为范文朗读过。这就是书籍给我带来的好处，正可谓是“读书破万卷，下笔如有神”！这件事情也使我明白了一个道理：作文，是离不开平时阅读和积累的。

“书到用时方恨少，是非经过不知难。”“敏而好学，不耻下问”…这一句句名言都一向激励着我前进

亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《读书的乐趣》。

很多人认为读书没有乐趣。白纸黑字的书远没有电视和电脑有趣。虽然这些人也学习，但是这些人学习是为了深造，为了考试，为了工作分配。这不是真正的阅读。这种阅读太功利了。

“读书最大的原因是为了早一天摆脱平庸，过上精彩的生活；一天之后，又是平庸的'一天。”余虞丘说得好，只有通过读书，你才能获得很多知识，让你与众不同。只有读书，你才能成长。我这样说是因为没有人能给你的头脑一个教训，但一本书可以。它能让你笑，能让你哭，能让你愤怒……它能影响你的内心，它关系到你的心情，关系到你的生活，关系到你的学习。

虽然书中有很多虚构的人物，但他们和我们身边的很多人有着相同的特点，所以我们觉得很亲切。不仅如此，书中的人物也能让你学到很多东西。

怎样写一篇既有文采又语句通顺的演讲稿呢？千锤百炼才能坚强不拔，任凭风吹雨打也不倒。如果我们想让自己的演讲更加顺利，写演讲稿就显得尤为重要了。它可以帮助演讲者更好地抓住演讲的机会与发展。希望下面的“修养的演讲稿”能够满足您的期望，本文供您参考建议并收藏以备不时之需！

作为党员，要言语文明。工作中的好多问题可能就是因为言语不当激化矛盾，要求大队工作人员要依法依理依据向老百姓答疑解惑，解决百姓问题。德行，在家庭里，表现的就是尊老爱幼。修行，首先要剖析自己，讲良心。中国共产党用短短几十年，国力增强，国家富强，民族兴旺，人民生活幸福安康。这些都是无数先辈用献血换来的，所以，人要讲良心，我们的思想要与党中央保持高度一致。思想是先导，能力要提高，系列讲话最终是要解决实际问题的。通过“两学一做”学习教育就是要提升自己的能力。

一、共产党员应当具备的道德品行

共产党人的道德品行既继承了中华民族传统道德的精髓，又有共产党人的不断创新。共产党人也非常强调个人的道德修养和党性修养。

“忠诚”是党员干部最基本的品行。指出：全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。党员必须时刻牢记自己的共产党员身份，把对党忠诚作为基本政治素养，遵守党的章程，践行党的宗旨，严守党的纪律，时刻保持同党中央高度一致，始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民，让忠诚成为自己最闪耀的品行。

“为民”是党员干部最可贵的品行。指出：各级干部必须把人民利益放在第一位。党员干部必须不断强化为民意识，真正扑下身子深入到群众中去，要把群众的呼声作为第一信号，把群众的需求作为第一任务，把群众的满意作为第一标准，多为群众着想、多为群众办事、多为群众谋利，始终同群众保持亲密的“鱼水”关系，让为民成为自己最动人的品行。

“自律”是党员干部最需要的品行。指出：自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺。党员干部必须把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，时刻自重自省自警自励，斩断私心杂念，消除攀比之心，凡事站在排头、走在前列、先干一步，以实际行动为干部群众做出表率，通过正己来正人，让自律成为自己最刚正的品行。

二、讲道德、有品行是现实的需要

多次提到“两学一做”学习教育，特别是反复提到讲道德、有品行，做合格党员。现在

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三一文库（演讲稿范文/演讲稿

演讲者：安楠，高三13班副班长、团员；在课堂上刻苦学习，努力工作，积极配合老师协调班级事务，积极参加学校的各项活动。在本次周朝会上安楠同学发出读书的号召：

"人不读书，一日则尘俗其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。"可见读书的重要性。读书提升人生境界，强化人文精神，培养真善美。

——团委

老师们，同学们，早上好！我是高一三班安楠。

"人不读书，一日则尘俗其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。“我们可以看到阅读的重要性，所以今天就来谈谈阅读。

（一）读书的态度

大凡讲读书，首要的就是谈谈对读书的态度。概括起来，有两个词可以用作领导者：“庄严”

庄重是为人之本——对自然要有谦恭之心，对生命要有敬畏之心，对语言、文字、书本乃至一切文化都要持庄重的态度。不要在伟人面前下跪，对待权威和光辉的历史。我们很尊重，但不能盲目追随。我们应该坚持事实和真理，坚持独立精神和自由意志，做出适当的判断。

（二）读书的方法

其次，我想谈谈我自己的阅读方法和感受。

阅读有一个前提：边读边提问。等到学会了怎样问，就自然会做得好学问。

我们读书需要会比较。比较什么呢？有两个层次——我们需要将出版商与其对应的作者或译者进行比较。

可不要小看这些。就拿文史方面的书为例，出版社的水平直接决定了此书的精准程度和译注水准，从而决定了读者在读书时的愉悦程度。不同的出版社有不同的风格，如选择文史专著和古籍；在选择外国文学的时候，要宣传人民文学、三联书店等。

但是我们也不能拘泥于版本，就像有人好古籍，非宋版、元本不读，那最后反而是钻了死胡同。

除了比较版本，我们还应该比较书中的内容和思想。面对同一个问题，我们一边要综合我们所见的不同观点，一边要据此以进行自己的判断和提炼。举个例子吧，陈寅恪先生在《唐代政治史述论稿》中指出唐代"关中本位政策"到武曌时才不复执行，关陇集团至此不复存在。

但黄永年先生唱反调——他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中，从唐代凌烟阁二十四功臣中进行分析，得出了"关陇

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名言给我们了很多启示，让我最赞同的就是：“书是人类提高的阶梯”。

去年暑假，我参加了书人的补习班，当教师问到：“从书里，你们懂得了什么道理”?这时候的我不知所措，一脸茫然，脑子里面乱哄哄的，不知该如何回答这个问题，只好顺着其他同学说的去回答，这一次，教师并没有在意我是按照别人讲的来说的，可是自我也是觉得脸红红的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教师的其他问题了。紧之后，第二天的考试中，试卷中有一道题：“你在课外还读过什么有意义的书，请把你最赞同的段落，写在横线上”。我一下子就傻了眼，我不停地回忆，可是还是想不起来，因为自我平时实在不怎样喜欢看书，所以我不得不把这道题空在了那里。

考试结束了，教师问我这道题为什么空着，我低着头，小声地说：“因为我不喜欢看书，所以我找不出来让我最赞同的语句”。教师听了，语重心长地对我说：“书是人类提高的阶梯，仅有在书的海洋中，你才能够学习到更多的知识，同时不断取得提高，书是人类的朋友，他能够教会你做人的道理，丰富自我的眼界”。

听了教师的话，我暗暗的下定决心，以后必须要多看书。从教师的话里，我也懂得了许多的道理，如：仅有读书才能使人提高，书就是我们第二个教师，能够告诉我们各种奇妙的发现，让我们了解更多的事物和道理，尤其是对写作文有很大的帮忙。

所以此刻我越来越喜欢看书了。

生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。

微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑……

一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变，相反，如果微笑着去生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。

只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时